• PREDPIS
  • VELJAVEN

Odredba o sprejemu izobraževalnih programov nižjega in srednjega poklicnega ter srednjega strokovnega izobraževanja

OBJAVLJENO V: Uradni list RS 4-164/2016, stran 546 DATUM OBJAVE: 22.1.2016

VELJAVNOST: od 23.1.2016 / UPORABA: od 23.1.2016

RS 4-164/2016

Verzija 3 / 3

Čistopis se uporablja od 5.3.2020 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 14.2.2026: AKTUALEN.

Časovnica

Na današnji dan, 14.2.2026 je:

  • ČISTOPIS
  • AKTUALEN
  • UPORABA ČISTOPISA
  • OD 5.3.2020
    DO nadaljnjega
Format datuma: dan pika mesec pika leto, na primer 20.10.2025
  •  
  • Vplivi
  • Čistopisi
rev
fwd
164. Odredba o sprejemu izobraževalnih programov nižjega in srednjega poklicnega ter srednjega strokovnega izobraževanja
Na podlagi 15. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo, 118/06 – ZUOPP-A, 36/08, 58/09, 64/09 – popr., 65/09 – popr., 20/11, 40/12 – ZUJF, 57/12 – ZPCP-2D in 47/15) ministrica za izobraževanje, znanost in šport izdaja
O D R E D B O
o sprejemu izobraževalnih programov nižjega in srednjega poklicnega ter srednjega strokovnega izobraževanja

1. člen

(1)

Na podlagi sklepa Strokovnega sveta Republike Slovenije za poklicno in strokovno izobraževanje, sprejetega na 152. seji, dne 18. 12. 2015, se sprejmejo naslednji izobraževalni programi:

1.

nižjega poklicnega izobraževanja:

-

Pomočnik v biotehniki in oskrbi (gluhi in naglušni, govorno-jezikovne motnje), za pridobitev naziva nižje poklicne izobrazbe pomočnik/pomočnica v biotehniki in oskrbi, prilagojen za gluhe in naglušne dijake ter dijake z govorno-jezikovnimi motnjami.

2.

srednjega poklicnega izobraževanja:

-

Vrtnar (gluhi in naglušni, govorno-jezikovne motnje), za pridobitev naziva srednje poklicne izobrazbe vrtnar/vrtnarka, prilagojen za gluhe in naglušne dijake ter dijake z govorno- jezikovnimi motnjami;

-

Slaščičar (gluhi in naglušni, govorno-jezikovne motnje), za pridobitev naziva srednje poklicne izobrazbe slaščičar/slaščičarka, prilagojen za gluhe in naglušne dijake ter dijake z govorno-jezikovnimi motnjami;