Pravilnik o postopnem uvajanju drugega tujega jezika v...

2058. Pravilnik o postopnem uvajanju drugega tujega jezika v osnovni šoli

Na podlagi 20. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo in št. 36/08) in 47. člena Zakona o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 102/07) minister za šolstvo in šport izdaja

P R A V I L N I K
o postopnem uvajanju drugega tujega jezika v osnovni šoli

I. SPLOŠNE DOLOČBE

1. člen

(vsebina pravilnika)

S tem pravilnikom se določi potek postopnega uvajanja drugega tujega jezika kot obveznega predmeta (v nadaljevanju: drugi tuji jezik) v osnovni šoli, način uvajanja, pogoje, ki jih mora šola izpolnjevati, da lahko začne uvajati drugi tuji jezik, postopek ugotavljanja izpolnjevanja pogojev, kriterije za izbor šol ter pravice učencev pri postopnem uvajanju drugega tujega jezika.

2. člen

(postopno uvajanje)

Postopno uvajanje drugega tujega jezika v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju bo potekalo v šolskih letih 2008/2009, 2009/2010 in 2010/2011.

V šolskem letu 2008/2009 začne izvajati pouk drugega tujega jezika za učence 7. razreda največ 10% šol od skupnega števila osnovnih šol.

V šolskem letu 2009/2010 začne izvajati pouk drugega tujega jezika za učence 7. razreda še največ 20% šol od skupnega števila osnovnih šol. Šole morajo izpolnjevati pogoje v skladu s tem pravilnikom in imeti dovoljenje ministra.

V šolskem letu 2010/2011 začne izvajati pouk drugega tujega jezika za učence 7. razreda vsako leto še največ 30% šol od skupnega števila osnovnih šol. Šole morajo izpolnjevati pogoje v skladu s tem pravilnikom in imeti dovoljenje ministra.

V šolskem letu 2011/2012 začnejo izvajati pouk drugega tujega jezika za učence 7. razreda vse osnovne šole v Republiki Sloveniji.

3. člen

(način uvajanja)

Postopno uvajanje drugega tujega jezika poteka kot poskusno uvajanje v osnovnih šolah, ki začnejo uvajati pouk drugega tujega jezika v šolskem letu 2008/2009, v šolskih letih 2009/2010 in 2010/2011 pa kot uvajanje s sprotnim vgrajevanjem potrebnih sprememb in svetovanjem na podlagi ugotovitev spremljanja uvajanja.

4. člen

(drugi tuji jezik)

Kot drugi tuji jezik se izvaja pouk iz naslednjih predmetov: nemščina, italijanščina, madžarščina, hrvaščina, francoščina in angleščina.

Šola izbere en drugi tuji jezik in ga izvaja v celotnem obdobju postopnega uvajanja drugega tujega jezika.

II. PRIPRAVA IN IZVEDBA

5. člen

(Zavod Republike Slovenije za šolstvo)

Zavod Republike Slovenije za šolstvo (v nadaljevanju: zavod za šolstvo) je odgovorni nosilec za postopno uvajanje in spremljanje drugega tujega jezika v osnovnih šolah in pripravi načrt uvajanja, metodološki načrt spremljanja in evalvacije. Pri pripravi načrta si zavod za šolstvo pridobi mnenje Sveta za evalvacijo.

Zavod za šolstvo pripravi letno poročilo o postopnem uvajanju, spremljanju in evalvaciji drugega tujega jezika in ga najkasneje do konca meseca novembra za preteklo šolsko leto posreduje Svetu za evalvacijo, do konca meseca januarja pa skupaj z mnenjem Sveta za evalvacijo letno poročilo pošlje Strokovnemu svetu RS za splošno izobraževanje in ministru.

Zavod za šolstvo skrbi za obveščanje javnosti.

6. člen

(Državna projektna skupina)

Minister s sklepom imenuje državno projektno skupino, ki opravlja naslednje naloge:

-

koordinira postopno uvajanje drugega tujega jezika,

-

skrbi za usposabljanje učiteljev drugega tujega jezika,

-

pripravi strokovne podlage za delo šolskih projektnih skupin,

-

pripravi letno poročilo o svojem delu,

-

izvaja druge naloge.

7. člen

(šolska projektna skupina)

Postopno uvajanje drugega tujega jezika v osnovnih šolah vodijo šolske projektne skupine. Odgovorni nosilec postopnega uvajanja in spremljanja na posamezni šoli je ravnatelj, ki imenuje in vodi šolsko projektno skupino, v kateri je tudi predstavnik staršev.