89. člen
(ocenjevanje bilateralnih raziskovalnih projektov)
(1)
Kriteriji za ocenjevanje prijav bilateralnih raziskovalnih projektov ter največje število točk za posamezen kriterij:
-
Znanstvena odličnost (10 točk);
-
Družbeni in gospodarski vpliv (5 točk);
-
Kakovost in učinkovitost izvedbe (5 točk).
(2)
Kazalniki za ocenjevanje po kriteriju Znanstvena odličnost so:
-
Jasnost in ustreznost ciljev projekta ter obseg, v katerem je predlagano delo ambiciozno in poskuša preseči obstoječe meje znanja;
-
Zanesljivost predlagane metodologije, vključno s temeljnimi koncepti, modeli, predpostavkami, morebitnimi interdisciplinarnimi pristopi; ustreznost upoštevanja razsežnosti spola v vsebini raziskav in inovacij; ustreznost sestave raziskovalne skupine z vidika obravnave stopenj raziskovalne kariere in spola;
-
Jasnost koncepta, vključno z morebitnim interdisciplinarnim vidikom, in ustreznost ciljev;
-
Verodostojnost poti za doseganje pričakovanih rezultatov in učinkov, opredeljenih v predlogu projekta.
(3)
Kazalnika za ocenjevanje po kriteriju Družbeni in gospodarski vpliv sta:
-
Ambicioznost in odličnost ciljev (npr. nove metode in pristopi k razvoju področij) ter verjeten obseg in pomen prispevkov projekta za širše znanstveno področje ter potencial za širši družbeni in gospodarski vpliv;
-
Potencial za nadaljnje skupno mednarodno in evropsko sodelovanje.
(4)
Kazalnika za ocenjevanje po kriteriju Kakovost in učinkovitost izvedbe sta:
-
Kakovost in učinkovitost predloga, ocena tveganj ter ustreznost dodelitve nalog in sredstev;
-
Sposobnost vodilnih raziskovalcev in raziskovalnih skupin, da izvedejo predlagani bilateralni raziskovalni projekt, vloga vsakega udeleženca in obseg, v katerem mednarodno partnerstvo kot celota združuje potrebno strokovno znanje.
(5)
Upoštevaje naravo mednarodnega sodelovanja, se lahko v izjemnih primerih pri bilateralnih raziskovalnih projektih partnerski državi pisno dogovorita o drugačnih kriterijih, kazalnikih in v metodologiji določenih merilih ocenjevanja, kar mora ARIS upoštevati v razpisu.