Ocene se izražajo z besedami ali z besedami in številkami.
Lestvice ocen za ocenjevanje znanja iz posameznih predmetov imajo naslednje stopnje:
-
za uspeh pri proizvodnem delu oziroma delovni praksi v srednjem izobraževanju pa tudi pri predmetih telesna vzgoja, zdravstvena vzgoja, umetnostna vzgoja: zelo uspešno, uspešno, manj uspešno;
-
za uspeh pri drugih predmetih po predmetniku in pri fakultativnih predmetih v srednjem izobraževanju: odlično (5), prav dobro (4), dobro (3), zadostno (2), nezadostno (1), v visokem izobraževanju pa: odlično (10), prav dobro (9, 8), dobro (7), zadostno (6), nezadostno (5-1).
Splošni učni uspeh se ocenjuje z lestvico ocen: odličen, prav dober, dober, zadosten, nezadosten.
Če program za izpopolnjevanje oziroma program za usposabljanje določa, da se znanje ne ocenjuje iz posameznih predmetov, temveč le ob koncu izobraževanja po takem programu, se znanje ocenjuje z lestvico ocen: uspešno, neuspešno.
Nezadostno in neuspešno sta negativni oceni, druge ocene pa so pozitivne.