9. člen
(specialnopedagoška oziroma pedagoško-andragoška izobrazba)
(1)
Vzgojitelj v vzgojnem programu za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami in motnjami mora imeti ustrezna specialnopedagoška znanja, predpisana z zakonom, in sicer v obsegu najmanj 60 kreditnih točk v skladu z merili, ki urejajo kreditno vrednotenje študijskih programov po evropskem prenosnem kreditnem sistemu (v nadaljnjem besedilu: ECTS), od tega najmanj 15 kreditnih točk v skladu z ECTS neposredne pedagoške prakse.
(2)
Svetovalni delavec in knjižničar mora imeti ustrezna pedagoško-andragoška ali specialnopedagoška znanja v skladu z zakonom, in sicer v obsegu najmanj 60 kreditnih točk v skladu z ECTS, od tega najmanj 15 kreditnih točk v skladu z ECTS neposredne pedagoške prakse.
(3)
Ne glede na določbe prvega in drugega odstavka tega člena ima ustrezno specialnopedagoško izobrazbo, kdor je končal:
-
univerzitetni študijski program socialne pedagogike, defektologije (smer defektologija za motnje vedenja in osebnosti) ali
-
magistrski študijski program druge stopnje socialna pedagogika.