17. člen
(sestava in vsebina študijskega programa)
1.
standard:
Študijski program po sestavi in vsebini študentom ponuja celovito znanje ter jim omogoča doseči postavljene cilje in načrtovane kompetence oziroma učne izide.
Presojajo se:
a)
konsistentnost in vsebinska povezanost posameznih predmetov in učnih načrtov ter študijskega programa kot celote;
b)
povezanost (skladnost) ciljev, kompetenc oziroma učnih izidov, določenih v učnih načrtih, s cilji in kompetencami študijskega programa in z njegovo vsebino glede na vrsto in stopnjo študija;
c)
v program integrirane znanstvene, strokovne, raziskovalne oziroma umetniške vsebine;
č)
vrstni red predmetov oziroma razporejenost predmetov po semestrih in letnikih (horizontalna in vertikalna povezanost) ter njihovo kreditno ovrednotenje.
2.
standard:
Študijski program se po imenu, namenu in vsebini primerno umešča v predvideno področje in disciplino.
Presojajo se povezanost vsebin študijskega programa, njihovo razmerje do uporabnih oziroma temeljnih znanj s področja in discipline ter idejni izbor vsebin, jasno opredeljenih in smiselno povezanih z aktualnim stanjem in razvojnimi trendi v znanosti, stroki oziroma umetnosti.
3.
standard:
Študijski program je povezan z okoljem, v katerem visokošolski zavod deluje.
Presojajo se:
a)
analize oziroma raziskave potreb zaposlovalnega okolja, trga dela in zaposljivosti diplomantov ali potreb po znanju in ciljev družbe;
b)
razmere za praktično izobraževanje študentov.
Izpolnjevanje standarda ni obvezno za študijske programe tretje stopnje.