Predsednik senata ima naslednje naloge:
-
vodi in organizira delo senata in skrbi za pripravo strokovnega mnenja in predhodnega mnenja,
-
na osnovi pregleda strokovne dokumentacije in poročila vrtca, šole ali zavoda o otroku, sodeluje pri pripravi strokovnega mnenja,
-
predlaga predsedniku komisije prve oziroma druge stopnje širšo sestavo senata,
-
predlaga sodelovanje vzgojitelja ali učitelja, ki izvaja vzgojno izobraževalno delo z otrokom,
-
predlaga sodelovanje predstavnika centra za socialno delo, kadar se usmerja otroka s čustvenimi ali vedenjskimi motnjami,
-
predlaga razgovor z vlagateljem in morebitni razgovor z otrokom in pregled otroka,
-
po posvetu s predsednikom komisije prve oziroma druge stopnje opravi tudi diagnostični pregled in pripravi poročilo o pregledu,
-
preveri, kateri vrtec, šola oziroma zavod, v katerega se bo otrok vključil s seznama vrtcev, osnovnih šol, gimnazij, poklicnih in strokovnih šol, srednjih tehniških in srednjih strokovnih šol, zavodov, lahko zagotovi pogoje za vzgojo in izobraževanje posameznih skupin otrok s posebnimi potrebami,
-
po potrebi predlaga pridobitev dodatne dokumentacije od vzgojno-izobraževalnih, socialnih, zdravstvenih in drugih inštitucij v skladu z zakonodajo, ki ureja varstvo osebnih podatkov,
-
po potrebi poda obrazložitev strokovnega mnenja oziroma predhodnega mnenja,
-
o delu senata vodi dokumentacijo, ki se hrani na sedežu komisije prve oziroma druge stopnje,
-
se udeležuje izobraževanj s področja usmerjanja otrok s posebnimi potrebami,
-
na podlagi točkovnika pripravi predlog stroškovnika o delu senata in ga posreduje predsedniku komisije prve oziroma druge stopnje,
-
druge po nalogu predsednika komisije prve oziroma druge stopnje.
Vsak član komisije vodi o svojem delu dokumentacijo, ki se hrani na sedežu komisije. Dokumentacija je zaupna.
Člani komisij so se dolžni udeležiti izobraževanja, ki ga organizira Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport.