18. člen
(ocenjevanje znanja na ravneh zahtevnosti)
(1)
Učitelj pomaga učencu doseči in preseči standarde znanja na posamezni ravni zahtevnosti.
(2)
Učenec, ki obiskuje pouk na prvi ali drugi ravni zahtevnosti, lahko za izkazano znanje prejme višjo oceno od tiste, ki je za posamezne ravni zahtevnosti določena v 17. členu tega pravilnika. Višjo oceno prejme, če pri ocenjevanju znanja izkaže z učnim načrtom opredeljene standarde znanja na višji ravni.