20. člen
(višješolski študijski programi)
(1)
Višješolski študijski programi se oblikujejo po evropskih načelih o kratkih programih v visokošolskem izobraževanju in v skladu z izhodišči, ki jih v soglasju z ministrom sprejme Strokovni svet Republike Slovenije za poklicno in strokovno izobraževanje (v nadaljnjem besedilu: strokovni svet). Podlaga za pripravo višješolskega študijskega programa so en ali več poklicnih standardov, ki jih sprejme minister, pristojen za delo, na predlog strokovnega sveta.
(2)
Izhodišča iz prejšnjega odstavka opredeljujejo načela izbirnosti, modularnosti, programske odprtosti in merila kreditnega vrednotenja, ki so podlaga za izvedbeni študijski program, ki ga določi višja strokovna šola za izvajanje višješolskega študijskega programa. Sestavni del izhodišč so tudi navodila o izvajanju študija na daljavo, s katerimi se določijo pogoji, ki jih mora šola zagotavljati za izvajanje študija na daljavo.
(3)
Predavateljski zbor šole na podlagi višješolskega študijskega programa določi kataloge znanja za odprti kurikul in izvedbeni študijski program. Z izvedbenim študijskim programom se predmetnik študijskega programa dopolni z izbirnimi moduli in moduli odprtega kurikula ter se določijo načini ocenjevanja znanja.
(4)
Obvezne sestavine višješolskega študijskega programa so:
-
naziv strokovne izobrazbe, ki se pridobi po končanem študiju, in njegova okrajšava,
-
razvrstitev po KLASIUS-SRV in KLASIUS-P,
-
razvrstitev v slovensko ogrodje kvalifikacij (v nadaljnjem besedilu: SOK), evropsko ogrodje kvalifikacij (v nadaljnjem besedilu: EOK) in evropsko ogrodje visokošolskih kvalifikacij (v nadaljnjem besedilu: EOVK),
-
poklicni standardi, na podlagi katerih je pripravljen,
-
pogoji za vpis in merila za izbiro ob omejitvi vpisa,
-
obvezni načini ocenjevanja znanja,
-
način in oblike izvajanja študija,
-
pogoji za napredovanje po programu in za končanje študija,
-
pogoji za prehajanje med programi,
-
sestavine programa, pri katerih mora biti študent navzoč (vaje, seminarji),
-
pogoji za končanje posameznih delov programa, če jih ta vsebuje,
-
podatki o mednarodni primerljivosti programa,
-
podatki o povezanosti s programi drugih šol v skupnem evropskem visokošolskem prostoru,
-
predmetnik z ovrednotenjem študijskih obveznosti po Evropskem sistemu prenašanja in zbiranja kreditnih točk (v nadaljnjem besedilu: ECTS),
-
znanje, ki ga morajo imeti izvajalci posameznih predmetov.
(5)
Splošni del višješolskega študijskega programa vsebuje:
-
naziv strokovne izobrazbe, ki se pridobi po končanem študiju in njegovo okrajšavo,
-
temeljne cilje programa oziroma opredelitev splošnih in poklicnih kompetenc, ki se pridobijo,
-
pogoje za vpis in merila za izbiro ob omejitvi vpisa,
-
obvezne načine ocenjevanja znanja,
-
način in oblike izvajanja študija,
-
pogoje za napredovanje po programu in za končanje študija,
-
pogoje za prehajanje med programi,
-
sestavine programa, pri katerih mora biti študent navzoč (vaje, seminarji),
-
pogoje za končanje posameznih delov programa, če jih ta vsebuje,
-
podatke o mednarodni primerljivosti programa in
-
podatke o povezanosti s programi drugih šol v skupnem evropskem višješolskem prostoru.
(3)
Splošni del vsebuje tudi naziv strokovne izobrazbe, ki se pridobi po končanem študiju, in njegovo okrajšavo.
(6)
Posebni del višješolskega študijskega programa vsebuje:
-
predmetnik z ovrednotenjem študijskih obveznosti po evropskem prenosnem kreditnem sistemu/European Credit Transfer System (v nadaljnjem besedilu: ECTS),
-
znanje, ki ga morajo imeti izvajalci posameznih predmetov.
(5)
Študijski program se lahko oblikuje za več poklicnih standardov. V tem primeru se oblikujejo moduli, ki omogočajo pridobitev poklicne kvalifikacije v skladu s predpisi, ki urejajo nacionalne poklicne kvalifikacije.