Pravilnik o spremembah in dopolnitvah Pravilnika o organizaciji in načinu dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami ter o kriterijih za opredelitev vrste in stopnje primanjkljajev, ovir oziroma motenj otrok s posebnimi potrebami

Ne glede na določbo 5. člena tega pravilnika se otrokom z zmernimi motnjami v duševnem razvoju, ki so bili usmerjeni v prilagojen izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom, pri preverjanju ustreznosti usmeritve njihova usmeritev lahko potrdi.