17. člen
(šolski koledar)
Pri izvajanju poskusa fleksibilnega predmetnika se pri šolskem koledarju upoštevajo določbe pravilnika, ki ureja šolski koledar za osnovne šole, razen določb, ki jih drugače ureja ta pravilnik.
Osnovne šole, ki izvajajo poskus fleksibilnega predmetnika, v načrtu uvajanja poskusa določijo za učence 7., 8. in 9. razreda: število in trajanje ocenjevalnih obdobij, razporeditev in dolžino odmorov ter roke za predmetne in popravne izpite.
Število ocenjevalnih obdobij v šolskem letu ne sme biti manj kot dve in ne več kot šest.
Med urami pouka imajo učenci odmor. Če pouk posameznega predmeta strnjeno traja več šolskih ur, šola samostojno razporedi odmore in pri tem upošteva dolžino odmorov v skladu s pravilnikom o šolskem koledarju. Najmanj enkrat dnevno imajo učenci praviloma odmor 20 do 30 minut.
Roke predmetnih in popravnih izpitov, ki se opravljajo v času pouka med šolskim letom, določi ravnatelj v načrtu uvajanja poskusa fleksibilnega predmetnika šole, vendar ne prej kot 8 dni po končanem ocenjevalnem obdobju.