7. člen
(akreditacija študijskega programa)
Pri akreditaciji študijskega programa se presoja izpolnjevanje zakonskih pogojev in meril po naslednjih standardih kakovosti:
A. Področje presoje sestave in vsebine študijskega programa
Študijski program po sestavi in vsebini študentom ponuja celovito znanje ter jim omogoča doseči postavljene cilje in načrtovane kompetence oziroma učne izide.
Presojajo se:
a)
konsistentnost in vsebinska povezanost posameznih predmetov in učnih načrtov ter študijskega programa kot celote;
b)
povezanost (skladnost) ciljev, kompetenc oziroma učnih izidov, določenih v učnih načrtih, s cilji in kompetencami študijskega programa in z njegovo vsebino glede na vrsto in stopnjo študija;
c)
v program integrirane znanstvene, strokovne, raziskovalne oziroma umetniške vsebine;
č)
vrstni red predmetov oziroma razporejenost predmetov po semestrih in letnikih (horizontalna in vertikalna povezanost) ter njihovo kreditno ovrednotenje.
Študijski program se po imenu, namenu in vsebini primerno umešča v predvideno področje in disciplino.
Presojajo se povezanost vsebin študijskega programa, njihovo razmerje do uporabnih oziroma temeljnih znanj s področja in discipline ter idejni izbor vsebin, jasno opredeljenih in smiselno povezanih z aktualnim stanjem in razvojnimi trendi v znanosti, stroki oziroma umetnosti.
Študijski program je povezan z okoljem, v katerem visokošolski zavod deluje.
Presojajo se:
a)
analize oziroma raziskave potreb zaposlovalnega okolja, trga dela in zaposljivosti diplomantov ali potreb po znanju in ciljev družbe;
b)
razmere za praktično izobraževanje študentov.
Izpolnjevanje 3. standarda ni obvezno za študijske programe tretje stopnje.
B. Področje presoje zasnove izvajanja študijskega programa
Zasnova izvajanja študijskega programa ustreza njegovim vsebini, sestavi, vrsti, stopnji in namenu (ciljem), tako da so kakovostno prilagojene in zagotovljene študijske vsebine, izvedbene prakse in viri (kadrovski in materialni).
Presojajo se:
a)
predvideni načini, oblike in potek poučevanja;
b)
ustreznost kadrov v skladu z 10. in 11. standardom 6. člena teh meril ter:
-
področna primernost izvolitev v naziv visokošolskih učiteljev in sodelavcev;
-
zagotavljanje minimalnih raziskovalnih standardov in izpolnjevanje pogojev za mentorstvo za študijske programe tretje stopnje;
c)
materialne razmere, povezane z izvajanjem študijskega programa, v skladu s 16. do 19. standardom 6. člena teh meril.
Pogoji za študij in obvezne sestavine študijskega programa so določeni, pregledni in razumljivi. Omogočajo uveljavljanje pravic in izpolnjevanje obveznosti vseh deležnikov v študijskem procesu.
Presojajo se:
a)
pogoji za vpis v študijski program in napredovanje študentov;
b)
merila za priznavanje znanja in spretnosti, pridobljenih pred vpisom v študijski program;
c)
načini ocenjevanja;
č)
jezik izvajanja študija;
d)
pogoji za dokončanje študija;
e)
pogoji za dokončanje posameznih delov programa, če jih ta vsebuje;
f)
strokovni, znanstveni oziroma umetniški naslov, tvorjen v skladu z zakonom;
g)
pogoji in merila za prehode med študijskimi programi.
Točki c) in e) ne veljata za študijske programe tretje stopnje, razen če statut visokošolskega zavoda določa, da se ti opredelita tudi v študijskem programu tretje stopnje.