Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program kemije, kemijskega inženirstva, kemijske tehnologije, tehnologije prometa ali prometa ali visokošolski strokovni študijski program kemijske tehnologije, tehnologije prometa ali prometa.
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program ekonomije, organizacije in managementa sistemov ali logistike sistemov ali kdor je končal visokošolski strokovni študijski program visoke poslovne šole, poslovne ekonomije, podjetništva, managementa, komerciale, upravljanja in poslovanja, organizacije in managementa, ali gospodarske in tehniške logistike.
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa ali prometa.
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program tehnologije prometa, prometa, strojništva ali gospodarskega inženirstva, smer – strojništvo, ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa, prometa ali strojništva.
Učitelj v 1. in 2. letniku srednjega strokovnega izobraževanja in v 1. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program tehnologije prometa, prometa, strojništva ali gospodarskega inženirstva, smer – strojništvo, ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa, prometa ali strojništva.
Učitelj v 1. letniku srednjega strokovnega izobraževanja je lahko tudi, kdor je končal univerzitetni študijski program gradbeništva ali gospodarskega inženirstva, smer – gradbeništvo, ali visokošolski strokovni študijski program gradbeništva.
Učitelj v 3. letniku srednjega strokovnega izobraževanja in v 2. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa ali prometa.
Učitelj v 4. letniku srednjega strokovnega izobraževanja in v 2. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program gradbeništva ali gospodarskega inženirstva, smer – gradbeništvo, ali visokošolski strokovni študijski program gradbeništva.
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program ekonomije, organizacije in managementa sistemov, logistike sistemov, tehnologije prometa ali prometa ali kdor je končal visokošolski strokovni študijski program visoke poslovne šole, poslovne ekonomije, podjetništva, managementa, upravljanja in poslovanja, komerciale, organizacije in managementa, gospodarske in tehniške logistike, tehnologije prometa ali prometa.
7.
Praktični pouk – poznavanje blaga
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program kemije, kemijskega inženirstva, kemijske tehnologije, tehnologije prometa ali prometa ali visokošolski strokovni študijski program kemijske tehnologije, tehnologije prometa ali prometa ali višješolski študijski program kemije, kemijske tehnologije ali tehnologije prometa ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja promet.
Učitelj mora imeti predpisane delovne izkušnje s področja prometne ali kemijske dejavnosti.
8.
Praktični pouk – ekonomika
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program ekonomije, organizacije in managementa sistemov ali logistike sistemov ali kdor je končal visokošolski strokovni študijski program visoke poslovne šole, poslovne ekonomije, podjetništva, managementa, upravljanja in poslovanja, komerciale, organizacije in managementa ali gospodarske in tehniške logistike ali višješolski študijski program ekonomije, organizacije dela ali tehnologije prometa ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja komercialist.
Učitelj mora imeti predpisane delovne izkušnje s področja poslovanja ali organizacije dela.
9.
Praktični pouk – tehnologija in promet
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa ali prometa ali višješolski študijski program tehnologije prometa ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja promet.
Učitelj mora imeti predpisane delovne izkušnje s področja prometa.
10.
Praktični pouk – tehnika in varnost
Učitelj v 1. in 2. letniku srednjega strokovnega izobraževanja ter 1. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program tehnologije prometa, prometa, strojništva ali gospodarskega inženirstva, smer – strojništvo, ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa, prometa ali strojništva ali višješolski študijski program tehnologije prometa ali strojništva ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja promet ali strojništvo.
Učitelj v 1. letniku srednjega strokovnega izobraževanja je lahko tudi, kdor je končal univerzitetni študijski program gradbeništva ali gospodarskega inženirstva, smer – gradbeništvo, ali visokošolski strokovni študijski program gradbeništva ali višješolski študijski program gradbeništva ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja gradbeništvo.
Učitelj v 3. letniku srednjega strokovnega izobraževanja in v 2. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni ali visokošolski strokovni študijski program tehnologije prometa ali prometa ali višješolski študijski program tehnologije prometa ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja promet.
Učitelj v 4. letniku srednjega strokovnega izobraževanja in v 2. letniku poklicno-tehniškega izobraževanja je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program gradbeništva ali gospodarskega inženirstva, smer – gradbeništvo, ali visokošolski strokovni študijski program gradbeništva ali višješolski študijski program gradbeništva ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja gradbeništvo.
Učitelj mora imeti predpisane delovne izkušnje s področja organizacije prevoza ali vzdrževanja prevoznih sredstev ali naprav za pretovarjanje ali logistike.
11.
Praktični pouk – špedicija
Učitelj je lahko, kdor je končal univerzitetni študijski program ekonomije, organizacije in managementa sistemov, logistike sistemov, tehnologije prometa ali prometa ali kdor je končal visokošolski strokovni študijski program visoke poslovne šole, poslovne ekonomije, podjetništva, managementa, upravljanja in poslovanja, komerciale, organizacije in managementa, gospodarske in tehniške logistike, tehnologije prometa ali prometa ali višješolski študijski program ekonomije, organizacije dela ali tehnologije prometa ali višješolski študijski program višjega strokovnega izobraževanja promet.
Učitelj mora imeti predpisane delovne izkušnje s področja špedicije, zavarovanja ali carinjenja blaga.