10. člen
(najprimernejši vzgojno-izobraževalni program)
(1)
Otroke s posebnimi potrebami se usmeri v program vzgoje in izobraževanja, ki je najprimernejši glede na njihove vzgojno-izobraževalne potrebe.
(2)
Komisija lahko predlaga drugačno usmeritev, kot je določeno v 3., 4., 5. in 6. členu tega pravilnika, če je to otroku v največjo korist, vendar je pri prvi usmeritvi v skladu s tem odstavkom obvezno preverjanje ustreznosti usmeritve po enem letu.
(3)
Ne glede na prvi odstavek tega člena se otroci s posebnimi potrebami v programe vzgoje in izobraževanja, ki jih izvajajo zavodi za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, usmerijo le, če imajo v strokovnem mnenju opredeljen primanjkljaj, oviro oziroma motnjo, za katerega je posamezen zavod ustanovljen.