Izobraževalna organizacija stalno, najmanj pa ob koncu vsakega ocenjevalnega obdobja, ugotavlja in analizira dosežene uspehe pri izpolnjevanju obveznosti po vzgojnoizobraževalnem programu oziroma po posameznih predmetih za posamezne učence, letnike, oddelke in učne skupine.
Uspehe v posameznem ocenjevalnem obdobju analizira tudi zbor učencev oddelka.
Na podlagi celovite presoje uspešnosti, razvoja in napredka učenca razrednik, učiteljski zbor oddelka oziroma drugi ustrezni strokovni organi izobraževalne organizacije svetujejo učencu:
-
pri napredovanju po vzgojnoizobraževalnem programu, zlasti še pri vključevanju v izbirni del programa;
-
pri preusmeritvi v drug program oziroma drugo smer izobraževanja;
-
pri vključevanju v delo in usposabljanje z delom oziroma v nadaljnje izobraževanje.