V usmerjenem izobraževanju se primerljivost pridobljene izobrazbe ugotavlja z enakovrednim izobrazbenim standardom med programi, določenimi na isti stopnji zahtevnosti.
Enakovredni izobrazbeni standard po tem zakonu se zagotavlja zlasti s trajanjem izobraževanja, obsegom vzgojnoizobraževalnega programa, v srednjem izobraževanju pa tudi z vsebinami in obsegom splošnoizobraževalnih in strokovnoteoretičnih predmetov ter z vsebino zaključnega izpita.
-
široko podlago za pridobivanje strokovno-teoretičnih in praktičnih znanj;
-
tesnejšo vsebinsko povezanost programov za pridobitev izobrazbe v srednjem izobraževanju in omogoča usmerjanje ter preusmerjanje učencev.
Vsebina skupne vzgojnoizobrazbene osnove omogoča učencem poglobiti spoznanja in razumevanje o razvojnih zakonitostih narave, družbe in človeka ter razširiti znanja na področju družbenega razvoja, razvoja kulture, znanosti, tehnike, proizvodnje in drugih področjih človekovega ustvarjanja. Spoznavanje tehnike in proizvodnje se v skupni vzgojnoizobrazbeni osnovi uresničuje na raznovrstnih področjih dela v materialni proizvodnji in družbenih dejavnostih ter mora povezovati vsebino skupne vzgojnoizobrazbene osnove z vsebino strokovnoteoretičnih in praktičnih znanj v programu.
