Izobraževalne organizacije na svojem področju dela skrbijo za razvoj stroke in stalno posodabljanje vzgojnoizobraževalnih programov, informirajo javnost o svojem delu in skrbijo za pomoč občanom, ki si pridobivajo znanja in strokovno izobrazbo s samoizobraževanjem, ter sodelujejo v delu družbenih organizacij in društev.
Srednje, višje in visoke šole ter domovi za učence in domovi za študente poleg nalog iz prejšnjega odstavka skrbijo še zlasti za šolsko prehrano, zagotavljanje primernih življenjskih razmer za učence in študente ter za drugo mladino v svojem okolju, skrbijo za razvoj interesnih dejavnosti učencev in študentov ter za njihovo vključevanje v družbeno življenje v svojem okolju, sodelujejo pri načrtovanju razvoja organizacij združenega dela uporabnikov in sredine, v kateri delujejo, zlasti še pri usmerjanju mladine in delavcev v izobraževanje.
Izobraževalne organizacije, ki delujejo na istem območju, sodelujejo med seboj, da bi izboljševale pogoje in možnosti za življenje in delo mladine in drugih udeležencev izobraževanja, zagotavljale racionalno izkoriščanje prostora in opreme, izobraževalne tehnologije in drugih materialnih sredstev, z medsebojnim sodelovanjem in skupnim zaposlovanjem učiteljev in drugih strokovnih delavcev.
Izobraževalne organizacije so odgovorne za strokovno in kvalitetno izvajanje vzgojnoizobraževalnega dela in drugih nalog, ki izhajajo iz tega zakona. Za povečevanje strokovnosti in kvalitete dela sodelujejo med seboj, z raziskovalnimi in drugimi organizacijami združenega dela; srednje šole pa tudi spodbujajo vključevanje pedagogov, psihologov, socialnih in drugih delavcev v opravljanje strokovnih nalog v zvezi z vzgojnoizobraževalnim delom in usmerjanjem učencev.