22. člen
(naloge mentorja)
(1)
Ves čas specializacije ima specializant glavnega mentorja, na posameznih specializantskih delovnih mestih v poteku specializacije pa tudi neposredne mentorje.
(2)
Glavni mentor opravlja naslednje naloge:
1.
pred začetkom specializacije pisno predlaga zbornici individualiziran program kroženja za svojega specializanta,
2.
usklajuje in nadzira potek specializacije ter s tem zagotavlja, da specializacija poteka v skladu s programom specializacije,
3.
sodeluje z neposrednimi mentorji in spremlja njihovo delo ter napredek specializanta,
4.
predstojniku organizacijske enote pooblaščenega izvajalca, kjer se specializant usposablja, lahko predlaga neposrednega mentorja specializanta,
5.
ocenjuje napredovanje znanja specializanta in je odgovoren za izvajanje kolokvijev in preizkusov znanj specializanta skladno s programom specializacije,
6.
predlaga podaljšanje določenega dela specializacije, če ugotovi, da specializant v predvidenem času ni pridobil zadostnega obsega znanja in veščin,
7.
enkrat letno poda poročilo o delu in usposabljanju specializanta koordinatorju specializacije,
8.
organizira skupinske oblike usposabljanja specializantov,
9.
redno potrjuje osvojeno znanje specializanta v E-listu iz 35. člena tega pravilnika.
(3)
Neposredne mentorje specializantu določi organizacijska enota pooblaščenega izvajalca, kjer se specializant usposablja, in o tem vodi javno evidenco. Neposrednega mentorja se določi s pisnim sklepom ob začetku kroženja na posameznem oddelku. Neposredni mentor je lahko izjemoma (npr. kadar ni dosegljivih specialistov) določen za dva specializanta. Neposredni mentor opravlja naslednje naloge:
-
usposablja in nadzira specializanta na delovnem mestu,
-
po zaključku kroženja poroča glavnemu mentorju o napredku specializanta,
-
sodeluje pri skupinskih oblikah usposabljanja specializantov.
(4)
Glavni in neposredni mentor imata zagotovljen čas za:
-
delo z vsakim specializantom v skladu z individualiziranim programom kroženja in
-
dodatno usposabljanje na področju generičnih veščin (komunikacija, reševanje konfliktov ipd.) v trajanju dveh delovnih dni letno.
(5)
Glavni mentor mora biti specializantu dosegljiv prek elektronske pošte ali telefona vsaj štiri ure na teden, vsaj enkrat mesečno pa tudi vsaj dve uri osebno.
(6)
Neposredni mentor mora biti specializantu osebno dosegljiv vsaj štiri ure na dan.