Nalaganje dokumenta...
Sklep o določitvi normativov in standardov za opravljanje vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov z motnjami v razvoju v vzgojnoizobraževalnih zavodih
OBJAVLJENO V: Uradni list RS 4-252/1992, stran 291 DATUM OBJAVE: 25.1.1992
VELJAVNOST: od 26.1.1992 do 31.8.1997 / UPORABA: od 26.1.1992 do 31.8.1997
RS 4-252/1992
Verzija
4 / 4
Čistopis se uporablja od 1.9.1997 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 7.3.2026: NEAKTUALEN.
252. Sklep o določitvi normativov in standardov za opravljanje vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov z motnjami v razvoju v vzgojnoizobraževalnih zavodih
Izvršni svet Skupščine Republike Slovenije je na podlagi 39. člena zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/91-I) na 145. seji 17. januarja 1992 sprejel
SKLEP
o določitvi normativov in standardov za opravljanje vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov z motnjami v razvoju v vzgojnoizobraževalnih zavodih
o določitvi normativov in standardov za opravljanje vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov z motnjami v razvoju v vzgojnoizobraževalnih zavodih
I
S tem sklepom se določajo normativi in standardi kot podlaga za sistemizacijo delovnih mest v zavodih za otroke in mladostnike z motnjami v razvoju in v drugih vzgojno-izobraževalnih zavodih ter določitev obsega sredstev dohodka za izvedbo vzgojno-izobraževalnih programov.
A. Elementi za sistemizacijo delovnih mest
1.
Vzgojnoizobraževalno delo pedagoških delavcev
1.1.
Program osnovne šole
Vzgojnoizobraževalno delo v zavodu vključuje vse oblike in vsebine dela, ki jih mora zavod opraviti najmanj v obsegu, določenem z zakonom.
Osnova za sistemizacijo delovnih mest učiteljev so obvezni prilagojeni predmetniki osnovne šole.
Elementi za sistemizacijo delovnih mest učiteljev so ure pouka vzgojnoizobraževalnih predmetov, delitve pri pouku in dodatni ter dopolnilni pouk v času, ki je določen s šolskim koledarjem, in sicer:
–
22 ur tedensko za učitelja v zavodu,
–
25 ur tedensko za učitelja v podaljšanem bivanju.
1.2.
Program srednje šole
Vzgojnoizobraževalno delo vključuje in obsega vse oblike in vsebine dela, ki jih mora opraviti zavod v skladu s programom, ki ga izvaja v času, določenem s šolskim koledarjem za srednje šole.
Osnova za sistemizacijo delovnih mest učiteljev so obvezni prilagojeni predmetniki srednje šole.
Element za sistemizacijo delovnih mest učiteljev je tedenska učna obveznost in sicer:
-
20 ur tedensko za učitelja splošno-izobraževalnih in strokovno-teoretičnih predmetov,
-
25 ur tedensko za učitelja praktičnega pouka.
1.3.
Program delovnega usposabljanja
Delovno usposabljanje otrok in mladostnikov z zmerno motnjo v duševnem razvoju vključuje in obsega vse vsebine, ki so opredeljene s programom dejavnosti delovnega usposabljanja.
Element za sistemizacijo delovnih mest pedagoških delavcev v delovnem usposabljanju so ure opredeljene v programu delovnega usposabljanja in sicer:
-
22 ur tedensko za posameznega pedagoškega delavca.
1.4.
Vzgojno delo
Vzgojno delo vključuje in obsega vse oblike in vsebine dela, ki so opredeljene s programom, ki ga zavod izvaja.
Element za sistemizacijo delovnih mest vzgojiteljev je število vzgojnih skupin in razpored vzgojnega dela v skladu z vsakoletnim vzgojnim programom zavoda pri čemer se določi:
-
30 ur vzgojnega dela tedensko za vzgojitelja v vzgojni skupini
-
42 ur vzgojnega in drugega dela tedensko za vzgojitelja v stanovanjski skupini
-
Za delo s posamezno vzgojno skupino se določijo:
-
največ 3 vzgojitelji na vzgojno skupino v zavodu za otroke in mladostnike z motnjami vedenja in osebnosti,
-
največ 2 vzgojitelja na vzgojno skupino v zavodu za otroke in mladostnike z motnjami vida, sluha in govora, v zavodu za otroke z motnjami v duševnem razvoju in v zavodu za otroke z motnjami v telesnem in gibalnem razvoju,
-
največ 4 vzgojitelji na skupino osnovnošolske populacije v stanovanjskih skupinah za otroke in mladostnike z motnjami vedenja in osebnosti.
-
največ 3 vzgojitelji na skupino pošolske populacije v stanovanjskih skupinah za otroke in mladostnike z motnjami vedenja in osebnosti.
1.5.
Strokovna in svetovalna služba
Za opravljanje nalog strokovne in svetovalne službe sistemizira:
-
zavod za izobraževanje in usposabljanje otrok in mladostnikov z motnjami v razvoju eno delovno mesto, v soglasju z republiškim upravnim organom, pristojnim za vzgojo in izobraževanje pa tudi več delovnih mest,